Одной из основ развития творческих способностей детей дошкольного возраста является декоративно-прикладное искусство, которое воспитывает чуткое отношение к прекрасному и способствует разностороннему развитию личности ребёнка.
В яслях-саду №2 г. Дрогичина уже второй год функционирует кружок декоративно-прикладного искусства «Творческая мастерская» для воспитанников от 4 до 6 лет. Кружок направлен на развитие творческих способностей детей в процессе художественного труда и изобразительной деятельности. На занятиях кружка у воспитанников есть возможность поработать с разнообразным природным и бросовым материалом. Удовлетворить и поддержать интерес всех воспитанников позволяет освоение различных техник. Мы учимся изготавливать поделки из бумаги, используя технику оригами, фигурное плетение, квиллинг, вытинанку, декупаж. Каждый из нас любит получать подарки, но делать подарки еще приятнее. Для своих родных и близких к праздникам дети делают подарки в технике пластилинография, тестопластика. В лепке из платислина и солёного теста мы создавали рельефные изображения и простые композиции.
Большую роль в развитии детского творчества играют занятия при работе с природным и «бросовым» материалом. Здесь детям предоставляется много возможностей для развития их фантазии и воображения. Работа с различными материалами, освоение новых приемов приносит детям большое удовольствие и радость. Радость от того, что ненужный предмет они превратили в полезную вещь, которая может пригодиться в быту или послужит подарком кому-либо.
Дети не только создают поделки каждый для себя, но вместе составляют общую композицию. При создании коллективных работ, они учатся договариваться и помогать друг другу. И радуются, когда у них вместе что-то получается. В процессе занятий у детей вырабатывается умение доводить начатое дело до конца, прививаются основы культуры труда.
Любое изделие, выполненное детьми – это их труд, в который вложено много старания, усилий, терпения, времени, а, главное, желания сделать хорошо, оригинально и красиво, чтобы поделка понравилась другим. Сколько радости доставляет нашим детям сознание того, что его подарок не спрятан в шкаф, а украшает комнату или стоит на столике у мамы.
Чтобы наши занятия были живыми и интересными, они сопровождаются художественным словом, прибаутками, потешками, звучанием народной музыки, частушек, песенок.
Итогом детской деятельности служат выставки детского творчества в детском саду. Работы детей выставляются на «полочке мастеров» - выставке поделок кружка, которая постоянно обновляется.
Передо педагогом стоит главная задача - заинтересовать детей, зажечь их сердца, развить в них творческую активность, пробудить в них веру в свои творческие способности.
РАПИНЧУК Рита Ивановна, воспитатель дошкольного образования , руководитель объединения по интересам «Творческая мастерская»
